Lerncoach

Schon in meiner Schulzeit war Lernen für mich oft mit Druck und Angst verbunden. Ich glaubte, es nicht zu schaffen – Lernen bedeutete Anstrengung statt Freude. Erst als ich das Schauspiel entdeckte, veränderte sich alles: Plötzlich wurde Lernen lebendig, spannend und selbstbestimmt. In neuen Rollen, Sprachen und Emotionen erlebte ich zum ersten Mal Freiheit im Lernen.

Viele Jahre auf der Bühne und vor der Kamera lehrten mich nicht nur etwas über Kunst, sondern vor allem über mich selbst und über Menschen: wie wir fühlen, denken und wachsen. Diese tiefe Neugier auf das Leben, auf Psychologie und auf die Funktionsweisen unseres Gehirns begleitet mich bis heute.

Als ich Vater wurde, durfte ich Lernen aus einer ganz neuen Perspektive erleben. Ich sah, wie Kinder sich entfalten, wenn man ihnen Raum gibt, selbst zu entdecken, zu spielen und zu verstehen. Und ich spürte, wie entscheidend es ist, dass Kinder das Gefühl entwickeln: Ich kann das.

In der Akademie für Lernpädagogik fand ich schließlich meine zweite Berufung. Dort wurde wissenschaftlich greifbar, was ich intuitiv schon lange gespürt hatte: Lernen gelingt dann am besten, wenn Freude, Neugier und Selbstwirksamkeit zusammenkommen. Ich ließ mich zum professionellen Lerncoach ausbilden und begleite heute Kinder, Eltern und Lehrkräfte dabei, Lernen wieder lebendig werden zu lassen.

Gleichzeitig bleibe ich dem Schauspiel treu – als bilingualer Improvisations- und Schauspielcoach für Kinder, on und off Set. Hier verbinde ich Kreativität, Ausdruck und Leichtigkeit.

Und all das folgt einem einfachen Gedanken: